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2024-12

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迎评促建|金融学专业召开课程目标达成度评价工作布置会

结合审核评估要求，根据《仰恩大学人才培养质量达成情况评价管理与实施办法（试行）》文件精神，按照仰大教〔2024〕91号布置，金融学专业于2024年12月25日下午，在第三教学区行政办公楼二楼中会议室召开专业教师教研会，对2024-2025学年第一学期课程目标达成度评价工作进行布置。会上专业教师共同学习了《仰恩大学人才培养质量达成情况评价管理与实施办法（试行）》文件精神，商定了本学期进行课程目标达成度分析的课程及教师。课程目标达成度评价是人才培养质量达成度评价的重要组成部分。布置会让教师们明了了开展该项工作的必要性、重要性和紧迫性，明确了工作职责、统一了基本要求、规范了工作程序，是人才培养质量达成度评价工作常态化第一步。（财政学与金融学系/图文）
2024-12

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迎评促建|金融学专业召开课程目标达成度评价工作布置会

结合审核评估要求，根据《仰恩大学人才培养质量达成情况评价管理与实施办法（试行）》文件精神，按照仰大教〔2024〕91号布置，金融学专业于2024年12月25日下午，在第三教学区行政办公楼二楼中会议室召开专业教师教研会，对2024-2025学年第一学期课程目标达成度评价工作进行布置。会上专业教师共同学习了《仰恩大学人才培养质量达成情况评价管理与实施办法（试行）》文件精神，商定了本学期进行课程目标达成度分析的课程及教师。课程目标达成度评价是人才培养质量达成度评价的重要组成部分。布置会让教师们明了了开展该项工作的必要性、重要性和紧迫性，明确了工作职责、统一了基本要求、规范了工作程序，是人才培养质量达成度评价工作常态化第一步。（财政学与金融学系/图文）
2024-12

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迎评促建|经济学系开展专业人才培养方案修订教师座谈会

为进一步提高人才培养与国家和区域经济社会发展的适配度，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，不断优化人才培养体系，适应数字化转型需要，全面提高人才培养质量。按照《仰恩大学关于制（修）订2025版本科专业人才培养方案指导性意见》的工作安排，经济学系于2024年12月18日开展了经济学（含专升本）专业人才培养方案修订教师座谈会活动。会上，经济学系主任颜秀金详细解读了经济学类教学质量国家标准、仰恩大学关于制（修）订2025版本科专业人才培养方案指导性意见，教师们主要围绕课程设置与教学内容、实践教学与能力培养、学生发展与需求等方面展开讨论。最后，经济学系主任颜秀金对此次经济学专业人才培养方案修订专题讨论活动进行了总结。通过讨论，教师们充分交流经验和意见，为修订人才培养方案提供有力的支持和保障。（经济学院经济学系/图文）
2024-12

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迎评促建|经济学系开展专业人才培养方案修订教师座谈会

为进一步提高人才培养与国家和区域经济社会发展的适配度，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，不断优化人才培养体系，适应数字化转型需要，全面提高人才培养质量。按照《仰恩大学关于制（修）订2025版本科专业人才培养方案指导性意见》的工作安排，经济学系于2024年12月18日开展了经济学（含专升本）专业人才培养方案修订教师座谈会活动。会上，经济学系主任颜秀金详细解读了经济学类教学质量国家标准、仰恩大学关于制（修）订2025版本科专业人才培养方案指导性意见，教师们主要围绕课程设置与教学内容、实践教学与能力培养、学生发展与需求等方面展开讨论。最后，经济学系主任颜秀金对此次经济学专业人才培养方案修订专题讨论活动进行了总结。通过讨论，教师们充分交流经验和意见，为修订人才培养方案提供有力的支持和保障。（经济学院经济学系/图文）
2024-12

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经济学院召开2025届就业工作意识形态工作会议

为深入贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，落实落细学校关于2025届毕业生就业工作的各项决策部署，进一步做好2025届毕业生毕业就业工作，全力促进毕业生高质量充分就业，12月18日下午，经济学院于新区行政楼二楼大会议室召开2025届就业工作意识形态工作会议，对2025届毕业生就业工作重点任务进行了安排部署。此次会议由经济学院党总支书记吴晓伟主持，经济学院全体教师参加此次会议。毕业生就业工作关系着学生的个人前途，是社会对学校所培养毕业生质量的重要考验。学院始终把就业工作摆在重要位置，多次全体教师会议、学工例会和就业工作专项推进会，对就业工作高度重视，想方设法通过各种渠道，动员多方力量，采取积极有效措施，有序推进就业工作各项任务落地落实，坚持全员全方位推动，持续拓展就业岗位，强化就业育人，保证毕业生就业服务工作的顺利进行。针对2025届毕业生毕业就业工作，学院专门成立了就业工作领导小组，完善工作制度，对2025届毕业生就业工作作出具体安排，并进一步提出要求，一是要求全体教师要提高政治站位，准确研判毕业生就业形势，切实增强做好就业工作的责任感、使命感和紧迫感。二是要求全体教师压实工
2024-12

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迎评促建|金融学专业人才培养方案修订意见教师征求会召开

按照仰大教〔2024〕86号布置，金融学专业于2024年12月18日下午，在普照楼125教室召开专业教师教研会，对金融学专业（含专升本）2025版专业人才培养方案（含专升本）修订建议进行教师调研。教师们结合自己的教学任务执行情况及教学班级和往届学生交流情况，纷纷就课程设置、实践教学安排等内容，交流了自己的看法和建议，并对基于人工智能迅速发展带来的知识技能需要的课程安排（新课程，或现有课程的新内容）进行讨论。本次教研活动为后续人才培养方案工作进一步开展提供了有益的借鉴，为专业培养知识结构合理、实践能力较强、综合素质较高、富有创新精神和创业意识的应用型人才提供可行性参考。（财政学与金融学系/图文）
2024-12

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迎评促建|金融学专业人才培养方案修订意见教师征求会召开

按照仰大教〔2024〕86号布置，金融学专业于2024年12月18日下午，在普照楼125教室召开专业教师教研会，对金融学专业（含专升本）2025版专业人才培养方案（含专升本）修订建议进行教师调研。教师们结合自己的教学任务执行情况及教学班级和往届学生交流情况，纷纷就课程设置、实践教学安排等内容，交流了自己的看法和建议，并对基于人工智能迅速发展带来的知识技能需要的课程安排（新课程，或现有课程的新内容）进行讨论。本次教研活动为后续人才培养方案工作进一步开展提供了有益的借鉴，为专业培养知识结构合理、实践能力较强、综合素质较高、富有创新精神和创业意识的应用型人才提供可行性参考。（财政学与金融学系/图文）
2024-12

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经济学院组织开展“精神文明建设：时代新人凝心铸魂”专题理论学习

12月5日下午，经济学院各班级组织开展“精神文明建设：时代新人凝心铸魂”专题理论学习。精神文明建设为培育时代新人筑牢思想根基，以先进文化、高尚道德滋养心灵，同学们学会了要有明辨是非、向上向善的标尺；时代新人则是精神文明建设的鲜活成果与有力推动者，要怀揣理想、践行美德，用青春朝气在社会各角落传扬文明风尚，二者相互交融、彼此赋能，凝心铸魂，共促社会良性发展。为推进班级精神文明建设，培育有理想、有担当的时代新人，各班级深入学习了精神文明建设的内涵与要求，依托青年之家阵地开展活动，利用互联网新媒介开展活动，社会主义核心价值观与精神文明建设的关系，提升青年文明素养和社会文明程度的成效与展望总结。社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要组成部分，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要手段。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。通过思想教育、道德建设、文化教育等多种方式，树立社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化。精神文明素养是青年学生成长成才的关键基石，关乎个人未来与社会发展大势。本次开展的专题理论学习恰似火种，点燃同学们投身精神

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